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2019-09-20 22:01 阅读:705次

 2001年安然事件后,美国颁布萨班斯法案,其根本性要求之一是强制在美国上市的公司改进公司治理结构,强化内部控制与责任。股份公司根据形势发展变化的客观要求,同时充分考虑企业生存发展内在需要,从2003年11月起在股份企业推行内部控制制度,2005年1月起全面实行。本企业也从投资、生产、经营、财务、监督检查等方面,建立统一的内部控制原则、业务流程控制体系及内部权限指引,规范和完善股份企业内部控制制度,作为建立、执行、评价及验证内部控制的依据。

 

 既然立体化教材的应用方面,存在着教师职业水平不高的现象,那么就需要在职教教材建设方面提高教师的教学水平,教学水平既包括对理论的掌握层次,同时也有对多媒体设备的操作水平。对此,可以定期举行对职业学校教师的培训工作,召开培训会。培训会要对教师的多媒体操作进行全面的培训,当然还有一些知识点的理论培训。不过,只有培训会无法起到一个很好的经验交流作用,因此,还应该有相对应的经验交流会,这对尤其是那些刚刚参加工作的教师来讲,是一个很好的机会。然而,提高职业教师教学水平的关键一环就是——实践操作模拟、实践教学模拟。“实践是检验真理的唯一标准”,这一句话永远都不过时,放到这里也一样。要想真正的让教师能够更加方便、熟练的应用职教教材,从容应对、处理各种疑难问题,就应该在参加教学工作的同时,不断加强自己对多媒体立体化教材的应用水平,如果能做好这一点,将成为我国职教教材的重要发展方向。

 

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